Uzaktan Eğitim Nedir?

Uzaktan Eğitim kavramı, geleneksel öğrenim yöntemlerindeki zorunlulukları kapsamayan, uygulayanlar ile öğrenenler arasında iletişim ve etkileşimin özel olarak hazırlandığı, öğretim üniteleri ve çeşitli ortamlar yoluyla belli bir merkezden sağlanan öğretim sistemidir. Farklı mekanlarda yer alan öğrencilerin, öğretmen ve öğretim materyallerinin iletişim teknolojileri aracılığıyla, zaman ve mekan gözetmeksizin bir araya getirildiği kurumsal bir eğitim yöntemidir. Uzaktan Eğitim Programlarında, Yaşam boyu öğrenme şansı, geniş öğrenci kitlesine hizmet sunabilen bir eğitim sistemi, farklı niteliklere sahip bireylerin hedef kitleye farklı uygulamalarla eğitim sunma şansı, bilgi ve becerilerin artırılabilmesi, ekonomik olması, çeşitli iletişim teknolojilerini eğitim sistemine uyarlanabiliyor olması, öğrenci merkezli bir eğitim sistemi olması avantaj olarak görülmektedir.

200 yıldan beri dünya üzerinde uygulanan uzaktan eğitim programları sistemi, teknolojik olanakların artması ile birlikte günümüzde CD-ROM’lar, uydu yayınları, video konferanslar ve Internet, uzaktan eğitim çalışmalarında önemli bir yer almıştır. Özellikle kırsal kesimlerde yaşayan ve okumak isteyen öğrencilere eğitim götürebilen bir sistemdir. Kadro yetersizliği nedeniyle açılamayan derslerin, internet üzerinden verilmesini sağlayan ve uzman öğretim üyelerinin bilgisinden farklı üniversite öğrencilerini yararlandıran bir sitemdir. Genç nüfusa sahip ve nüfus artışının önlenemediği Türkiye’de, genç nüfusun her düzeyde iyi eğitim alabildiği, eğitimi yaygınlaştıran ve kalitesini arttıran bir sistemdir.  Yaşam boyu eğitim felsefesinin yayılmasına olanak sağlayan bir sistem olarak Türkiye’de de yaygın olarak yer alan bir eğitim programıdır. Uzaktan Eğitim Programları ile eğitim merkezlerinden tüm dünyaya internet üzerinden bilgi gönderilebilmekte,  tüm bilgiler bir sistem üzerinden düzeltilip, güncelleştirilebilmekte, öğreten ve öğrenen arasında metin, grafik iletişim gibi çeşitli öğretim teknikleriyle etkileşim sağlanabilmekte, internet ortamında işbirliğine olanak sağlayabilmekte, öğrenciler sistem üzerinden geri bildirimlerini kolayca yapabilmektedir. Bu avantajların yanında, yüz yüze etkileşim ortam ve olanaklarını ortadan kaldıran, öğrenme süreci içerisinde, öğrenme güçlüklerinin anında çözülememesi nedeni ile oluşabilecek sıkıntılar, anında yardım edilememesi, kendi kendine çalışma alışkanlığı olmayan ve gelişmemiş öğrenciler için planlama zorluğu oluşturması, çalışan bireylerin boş vakitlerinde ancak ders çalışma zorunluluğu oluşturması, laboratuvar, atölye gibi uygulama isteyen derslerin işlenme koşullarında yaşanabilecek sıkıntılar, iletişimdeki sınırlılıklar gibi dezavantaj sayılabilecek özelliklerde eğitim sisteminde bulunmaktadır.

Uzaktan Eğitim Programlarının uygulanma yöntemleri arasında oldukça geniş ve değişik alternatifler yer almaktadır. Sesli uygulamalar (telefon, video konferans gibi) – Görüntülü uygulamalar (slayt, hareketli görüntüler gibi) – Veri uygulamaları (Elektronik posta, bilgisayar işlemleri gibi) – yazılı uygulamalar (ders kitapları, ders planı gibi). Uzaktan Eğitim Programlarının etkin olabilmesi için; Yeni teknolojilerin takip edilerek, sisteme uyarlanması, kullanılacak teknolojilerin seçilmeden önce beklentilerin belirlenmesi, zaman ve para tasarrufu sağlanması, birçok değişik kaynaktan alınabilecek destek, hem öğrencilerin hem de eğitmenleri etkin ve verimli eğitime teşvik edecektir. Uzaktan Eğitim ön lisans programını bitiren öğrenciler Dikey Geçiş Sınavına girerek fakültelerin ilgili bölümlerine dikey geçiş yapabilirler. Bunun yanında tezli yüksek lisans uzaktan eğitim programını tamamlayan bir öğrenci doktora sınavlarına başvurabilmektedir. Uzaktan eğitim programlarından mezun olanlarla, örgün eğitim mezunları arasında bir fark bulunmamakta, aynı unvan ve haklara sahip olmaktadır. Diplomalarında eğitim sistemi ile ilgili herhangi bir ibare yer almamaktadır.